Comentarios de la profesora para el examen final

1. La guía de estudio la entregarás terminada el día del examen.

2. Complementa tu estudio con los apuntes del cuaderno y las lineas del tiempo, ya que vendrán fechas en el examen.

3. Entregarás avances durante los horarios de asesoría o en cualquier momento que lo requieras con la finalidad de aclaras dudas.

Guía de estudio para examen final de Historia de México

Guía de Estudio

Historia de México

Clave: 1504 

Profesora: Ruth Aguilera Zúñiga

Ciclo escolar 2010-11

Unidad I. La Nueva España del siglo XVI al XVII.

1.      En un cuadro comparativo, escribe brevemente las características económicas y políticas de las culturas mesoamericanas.

2.      En un mapa señala las provincias de Nueva España.

3.      ¿Cuáles eran las características del sistema virreinal?

4.      ¿Qué papel desempeñaba el virrey?

5.      ¿Qué es la encomienda, el ayuntamiento, el municipio, la Hacienda y las comunidades de indígenas?

6.      Describe qué eran los estancos; y las características de la ganadería, la minería, el comercio y la política fiscal.

7.      ¿Cuáles fueron las deficiencias y las restricciones en la economía novohispana?

8.      Realiza un cuadro comparativo donde describas la organización de la sociedad colonial, señalando la situación económica y los problemas de cada grupo.

9.      ¿Cuál era el papel de la Iglesia en la sociedad colonial (educación, cultura, ideología, política y economía?

10.  Describe el impacto que tuvieron las Reformas Borbónicas del siglo XVIII en la sociedad colonial.

Unidad II. El movimiento de independencia (1810-1821).

11.  Describe las causas internas y externas que dieron origen al movimiento de independencia.

12.  ¿Cuáles las conspiraciones de Valladolid, San Miguel y Querétaro y quienes las encabezaron?

13.  ¿Por qué los criollos encabezaron las rebeliones independentistas?

14.  Describe los movimientos encabezados por Hidalgo y Morelos.

15.  ¿Cuáles fueron los principales personajes que participaron el movimiento de independencia y cual fue su participación?

16.  Describe brevemente la revolución liberal de España en 1820 y sus repercusiones en la consumación de la independencia de Nueva España.

Unidad III. México Independiente (1821-1855).

17.  Realiza una línea del tiempo donde indiques los sucesos más importantes que se vivieron durante el periodo comprendido de 1821-1855).

18.  Describe los aspectos políticos, económicos y sociales más Importantes del Imperio Mexicano.

19.  Identifica los puntos más importantes de la Constitución de 1824?

20.  Señala las diferencias entre las Repúblicas Federal y la Centralista y en que periodos se gobernó con cada una de estas formas de gobierno.

21.  ¿Cuáles fueron las logias masónicas más importantes del país y que personajes pertenecían a cada una?

22.  Escribe las ideologías políticas entre federalistas y centralistas.

23.  ¿Cuáles fueron los conflictos que surgieron entre las oligarquías regionales y el gobierno de la República?

24.  Menciona los diferentes gobiernos que surgieron durante este periodo.

25.  A través de un cuadro comparativo describe brevemente las guerras de México con Texas, Francia y Estados Unidos; y en que periodo se dieron cada una de estas.

Unidad IV. La Segunda República Federal y el Segundo Imperio Mexicano (1857-1867.

26.  Explica por qué surgió la Revolución de Ayutla y sus consecuencias.

27.  ¿Cuáles fueron las principales características del gobierno de Álvarez y Comonfort?

28.  ¿Cuáles fueron los puntos más destacados de la Constitución de 1857?

29.  ¿Cuáles fueron los motivos que dieron origen a la Guerra de Reforma?

30.  Explica cuáles fueron los motivos que dieron origen a la Guerra de Reforma.

31.  Describe brevemente en que consistieron las Leyes de Reforma y cuál fue su impacto en la sociedad mexicana.

32.  Explica cuál era la situación económica, política y social durante el gobierno de Juárez.

33.  ¿Cuáles fueron las causas de la Intervención Tripartita?

34.  Explica las causas que provocaron la segunda intervención francesa.

35.  Brevemente describe el gobierno de Maximiliano.

36.  ¿En qué consistieron los tratados de Miramar?

37.  ¿cuáles fueron los acontecimientos que propiciaron la caída del gobierno de Maximiliano?

38.  Explica brevemente la vida política, económica y social de la República Restaurada.

39.  ¿Cuáles fueron las medidas tomadas por Juárez y Lerdo para reconstruir el país?

40.  Describe brevemente la rebelión de Porfirio Díaz con el Plan de Tuxtepec.

Unidad V. México durante el Régimen de Porfirio Díaz, de 1876-1911.

41.  Realiza una línea del tiempo donde señales los hechos históricos del Porfiriato.

42.  Describe brevemente las características económicas, políticas, culturales y sociales del Porfiriato.

43.  ¿Cuáles fueron los acontecimientos más significativos del gobierno de Mnuel González.

44.  ¿Cuáles fueron las condiciones de explotación de la clase obrera y campesina en el gobierno de Díaz y cuáles fueron las consecuencias?

45.  ¿Qué papel desempeño el Partido Liberal Mexicano (Camilo Arriaga, Flores Magón, Praxedis Guerrero, entre otros), durante el gobierno de Díaz?

46.  Explica brevemente por qué  y como se desarrollaron las diferentes rebeliones y protestas durante el Porfiriato.

47.  Describe brevemente en qué consistió la entrevista Díaz- Creelman y cuáles fueron las consecuencias de dicha entrevista.

48.  ¿Cuál fue la ideología de los partidos que surgieron durante el Porfiriato?

49.  ¿cuál fue el principal fin del Partido Antirreeleccionista encabezado por Madero?

Unidad VI. El Movimiento Revolucionario de 1910-1920.

50.  Escribe los aspectos relevantes del Plan de San Luis.

51.  Explica brevemente el inicio, desarrollo y fin de la Revolución.

52.  Describe brevemente con la ayuda de un cuadro comparativo los diferentes movimientos que surgieron durante este periodo y por qué surgieron estos.

53.  ¿En qué consistió el Plan de Ayala?

54.  ¿Cuál fue la importancia de de las rebeliones orozquistas y flicistas?

55.  Describe brevemente los hechos ocurridos en la conocida decena trágica y la participación que tuvo en ellos el embajador de Estados Unidos.

56.  En un cuadro comparativo señala los aspectos positivos y negativos del gobierno de Victoriano Huerta.

57.  ¿cuáles fueron las causas y consecuencias del surgimiento del Plan de Guadalupe?

58.  ¿En qué consistió la Convención de Aguascalientes?

59.  Explica brevemente los artículos esenciales de la Constitución de 1917.

60.  Describe brevemente los aspectos económicos, políticos y sociales más importantes del gobierno de Venustiano Carranza.

Unidad VII. La reconstrucción nacional (1920-1940).

61.  ¿Qué papel jugo el gobierno provisional de Adolfo de la Huerta en la pacificación del país?

62.  Describe brevemente el gobierno de Álvaro Obregón.

63.  ¿Cuáles fueron los planes de reconstrucción económica y la política agraria de Obregón y Calles?

64.  ¿En que consistió la organización del movimiento obrero de la CROM?

65.  Describe las medidas tomadas por Álvaro Obregón para dar solución a los conflictos de las relaciones internacionales y de inversión extranjera.

66.  Explica brevemente las relaciones entre México y Estados Unidos.

67.  ¿En qué consistió la guerra cristera en México?

68.  Describe brevemente las características económicas, políticas y sociales del Maximato.

69.  ¿Cuáles fueron las características económicas, políticas y sociales del gobierno de Lázaro Cárdenas?

70.  Explica brevemente la situación agraria, la nacionalización del petróleo y la política internacional durante el gobierno de Cárdenas.

71.  ¿Cuáles eran las características de la educación primaria, secundaría de las escuelas rurales, agrícolas, normales, las de enseñanza técnica y la educación universitaria durante el periodo de Cárdenas?

72.  ¿Cuál eran las características del arte de este periodo?

Unidad VIII. México Contemporáneo (a partir de 1940).

73.  ¿Cuál fue el impacto de la Segunda Guerra Mundial en México?

74.  ¿En que consistió la política de la “buena sociedad”?

75.  Explica en que consiste el fenómeno migratorio en México.

76.  Describe brevemente el programa de Unidad Nacional de Ávila Camacho.

77.  ¿Qué fue el programa de industrialización de este periodo?

78.  Explica brevemente cual era la condición del campo en México y las reformas que surgieron para dar solución a cada problemática.

79.  Explica el régimen de Seguridad Social.

80.  ¿Qué papel jugo el Partido Revolucionario Institucional (PRI) en la estabilidad política del país?

81.  Describe el desarrollo de los medios de difusión masiva en México.

82.  ¿En qué consistió el modelo del “desarrollo estabilizador”?

83.  En un cuadro comparativo describe los principales puntos de los movimientos maestros (1958), ferrocarrileros (1958-59) y de médicos 81964-65).

84.  ¿En qué año surge el voto femenino en México?

85.  ¿En qué consistió el movimiento estudiantil del 68 y sus consecuencias?

86.  ¿Por qué el grupo empresarial desconfió del gobierno de Luis Echeverría debido a su gobierno populista?

87.  Explica brevemente en que consistió la reforma educativa de 1970-74.

88.  Describe brevemente qué son las guerrillas y qué es lo que buscan a través de sus acciones.

89.  Explica brevemente en qué consistió la crisis de 1976 y cuáles fueron las soluciones qué dio el gobierno de López Portillo para solucionarla.

90.  Explica brevemente los efectos sociopolíticos del sismo de 1985.

91.  ¿En qué consistió el Tratado de Libre Comercio?

92.  ¿Cuál fue el impacto social del movimiento del EZLN?

93.  Describe brevemente los avances políticos del PAN y por qué surge el PRD.

94.  Escribe por qué se dio el triunfo del PAN en la presidencia de la República.

Guia de estudio para examen final de Historia Universal

Guía de Estudio

Historia Universal

Clave: 1403

Profesora: Ruth Aguilera Zúñiga

Ciclo escolar 2010-11

Unidad I. Introducción a la Ciencia de la Historia.

1. ¿Qué es la Historia?
2. ¿Cuáles son las características de la historia como ciencia?
3. ¿Cuál es el papel del historiador dentro del estudio de la historia?
4. Describe brevemente la utilidad del estudio de loa historia.
5. ¿Cuáles son las ciencias auxiliares de la historia y qué estudian?
6. Describe los tipos de fuentes que el historiador utiliza para el estudio del pasado.
7. ¿Cuáles son las principales características de métodos de interpretación histórica?
8. ¿Cuál es la división y periodización de las etapas históricas?

Unidad II. Esbozo de las revoluciones burguesas.

9. ¿En qué periodo se da la 1ª revolución industrial y cuales son sus principales características?
10. Describe las principales características de la Ilustración. ¿cuales son sus principales representantes?
11. En un cuadro comparativo, describe, causas, desarrollo y consecuencias de: la revolución inglesa, la independencia de las 13 colonias, la Revolución francesa e independencia de Iberoamérica. Para realizar esta actividad recuerda que es importante señalar los siguiente:

a.       relación con el ascenso político de la burguesía.

b.       la expansión del liberalismo.

c.       el desarrollo del nacionalismo.

d.      el debilitamiento del feudalismo.

Unidad III. Movimientos sociales y políticos del siglo XIX (1814-1871).

12. ¿En qué consistió el Congreso de Viena y  la Santa Alianza?
13. Señala las principales características de las revoluciones de 1820,1830 y 1848.
14. Describe brevemente cada uno de los siguientes movimientos:

a)      Ludismo

b)      Cooperativismo

c)      Cartismo

d)     Socialismo utópico

e)      Socialismo científico

f)       Anarquismo

15. Describe los principios teóricos de la Restauración:

a)      Legitimidad

b)      Intervencionismo

c)      Absolutismo

d)     Equilibrio

e)      Congreso

16. En un cuadro comparativo señala los rasgos característicos de las ideologías nacionalistas y como se reflejaron estas en los procesos de unificación llevados en Italia y Alemania.

Unidad IV. El Imperialismo.

17. ¿En qué periodo se da la 2ª revolución industrial y cuales son sus principales características?
18. ¿Cuáles son las principales características del capitalismo?
19. ¿Qué es el monopolio, el cártel y el trust?
20. Define qué es el Imperialismo; cuáles fueron sus causas y consecuencias.
21. Señala en un mapa las zonas de influencia europea.
22. ¿Cuáles son los diferentes tipos de colonialismo?
23. Describe el expansionismo imperialista de los Estados Unidos de América.
24. ¿Cuáles son las características del proceso de industrialización que se desarrollo en Estados Unidos después de la Guerra de Secesión?

Unidad V. Primera Guerra Mundial (1914-1918).

25. ¿Cuáles son las causas mediatas e inmediatas de la Primera Guerra Mundial?
26. ¿Cuáles fueron los principales aspectos de la disputa serbio-austriaca y la posición de Rusia y Alemania?
27. ¿Cuáles son las etapas de la Primera Guerra Mundial?
28. ¿Cuáles son las alianzas que surgen en este periodo de guerra?
29. ¿Cuáles fueron los 14 puntos para conseguir la paz propuestos por el presidente Wilson?
30. En un cuadro comparativo escribe brevemente las consecuencias económicas, políticas y sociales de la Primera Guerra Mundial.
31. ¿De qué año a qué año se dio la Primera Guerra Mundial?
32. Describe brevemente los movimientos obreros y feministas y las innovaciones tecnológicas como resultado de la Primera Guerra Mundial.
33. ¿Cuáles fueron las causas de la Revolución rusa?
34. ¿Cuáles fueron las consecuencias de la guerra Rusia-Japón de 1904-1905?
35. Describe las principales características de la Revolución rusa y sus consecuencias.

Unidad VI. El período entre guerras.

36. Indica cuáles fueron los cambios económicos, políticos, sociales e ideológicos que surgieron como consecuencia de la Primera Guerra Mundial.
37. Describe como se llevo a cabo el surgimiento de la Unión Soviética y las principales características  del gobierno de Lenin de 1918-1924.
38. ¿En qué consistió la crisis de 1929 en Estados Unidos y de qué forma afecto a América y Europa?
39. ¿Cuáles fueron las ideologías totalitarias y sus principales representantes?
40. ¿Cuáles fueron las causas que originaron la Guerra civil española y sus consecuencias.

Unidad VII. La Segunda Guerra Mundial.

41. ¿De que año a qué año se llevo a cabo la Segunda Guerra Mundial?
42. ¿Cuáles fueron las causas de la Segunda Guerra Mundial?
43. ¿Cuáles fueron las etapas o el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial?
44. ¿Cuáles fueron las alianzas qué surgieron en la Segunda Guerra Mundial?
45. ¿Qué trascendencia tuvieron los Estados Unidos y la Unión Soviética en la victoria de los aliados?
46. ¿Qué es el Holocausto?
47. Describe brevemente el desarrollo y consecuencias de la guerra del Pacífico entre Japón y Estados Unidos.
48. ¿En qué consistieron los acuerdos de las conferencias de Yalta y Postdam para el reordenamiento económico y político de Europa?
49. Describe las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.

Unidad VIII. El nuevo orden internacional. El conflicto entre el capitalismo

50. ¿En qué consistió la Guerra Fría?
51. ¿Qué son los sistemas capitalista y socialista? Describe cuales fueron los planes de apoyo y las condiciones que establecieron para la reconstrucción de sus respectivas zonas de influencia en el mundo.
52. En un cuadro comparativo describe qué es el mundo bipolar y unipolar.
53. ¿Cuáles fueron los organismos internacionales que surgieron correspondientes a cada bloque y cuales fueron sus objetivos?
54. ¿Cuáles fueron los conflictos bélicos que se dan en Asía dentro de este periodo?
55. ¿Cuáles fueron los conflictos en Medio Oriente?
56. ¿Cuáles fueron las luchas de liberación nacional en Asia, África y América?
57. ¿En qué año se dio la liberación de la India y qué personaje lo encabezó?
58. ¿Cuáles fueron las características principales de la Revolución cubana y su impacto en las relaciones entre América Latina y los Estados Unidos?

Unidad XIX. El final del milenio.

59. ¿Cómo se llevo a cabo la caída del sistema soviético?
60. Describe el gobierno de Gorbachov?
61. ¿Qué fue la Perestroika y la Glasnost?
62. ¿En qué año se dio la caída del sistema soviético?
63. Describe cómo se llevó a cabo la reunificación alemana?
64. En un cuadro comparativo, describe qué es el socialismo y el capitalismo actual.
65. ¿Cuáles son las uniones económicas que surgieron a finales del siglo XX y principios del XXI?
66. ¿Cuáles son los tratados económicos que surgieron en América?
67. ¿Qué es la globalización económica, política y social?
68. Escribe los avances científicos y tecnológicos de este periodo; y señala su impacto en la economía y la vida cotidiana.

Primera parte de la guía de estudio de Historia Universal 4º año

Unidad I La historia

1.       Conceptos importantes en el estudio de la historia

a)      Describe qué es la historia

b)      Escribe para qué la importancia del estudio de la historia

c)       Explica qué es un hecho histórico

d)      Escribe qué es el espacio geográfico y la temporalidad de un hecho histórico

e)      Explica cuál es el papel del historiados dentro del estudio de la historia

f)       Describe cuál es el método de estudio que utiliza la historia como ciencia

2.       La utilización de las fuentes históricas

a)      Explica los diferentes tipos de fuentes históricas

3.       Métodos de interpretación histórica

a)      Explica cómo se selecciona el tema de investigación histórica

b)      Explica el diseño del planteamiento del problema

c)       Explica cómo se da la construcción del marco teórico: formación de la hipótesis

d)      Escribe por qué es importante la recopilación de datos y la selección de fuentes históricas para el estudio de la historia

4.       La historia y su interrelación con otras ciencias

a)      Escribe la importancia de la historia para su estudio con otras ciencias y menciona cuáles son.

5.       Periodización de la historia

a)      Explica por qué es importante la periodización de la historia para su estudio

b)      Realiza un cuadro en el que indique las etapas de la historia y la prehistoria

Unidad II Esbozo de las Revoluciones Burguesas

1.       Revolución Industrial

a)      Explica cuáles son las características de la esta revolución

b)      Escribe cómo influyo esta revolución en  el mundo

2.       Ilustración

a)      Menciona las características de la Ilustración

b)      Escribe los principales pensadores de este periodo y sus principales aportaciones

c)       Explica cómo influyeron para que se llevarán a cabo los movimientos revolucionarios del siglo XVII al XIX

3.       Independencia dela 13 colonias de Norteamérica

a)      Explica las características de este movimiento (causas, desarrollo y consecuencias)

4.       Revolución Francesa

a)      Explica las características de este movimiento (causas, desarrollo y consecuencias)

5.       Independencia de Iberoamérica

a)      Explica las características de este movimiento (causas, desarrollo y consecuencias)

Unidad III Movimientos sociales y políticos del siglo XIX

1.       La Restauración y la lucha entre liberales y monarquitas

a)      Explica qué fueron los tratados de paz y el Congreso de Viena

b)      Explica qué fue la Restauración  y los diferentes movimientos liberales

c)       Escribe los principios de esta época (liberalismo, equilibrio, Congresos, intervencionismo, etc.)

2.       Los movimientos obreros, socialistas y anarquistas

a)      Realiza un cuadro comparativo donde indiques los diferentes movimientos

3.       Los movimientos nacionalistas y los proceso de unificación en Italia y Alemania

a)      Realiza un cuadro comparativo en el que indiques el proceso de cada uno de estos procesos en Italia y Alemania

b)      Explica cómo influyo en nacionalismo en estos procesos